Rapporten ”Oppsøkende tjenester for barn og unge: en kunnskapsoppsummering” sammenstiller og analyserer kunnskap om oppsøkende arbeid rettet mot barn og unge (10–25 år) i utsatte livssituasjoner i norsk, nordisk og internasjonal sammenheng.

Utgangspunktet er at oppsøkende arbeid er et etablert, men samtidig fragmentert og variert praksisfelt, der mange ulike tjenester, prosjekter og modeller eksisterer uten en helhetlig og systematisk oversikt over forståelser, organisering, metodikk og virkninger.

Hvordan kan vi gjøre veien fra fengsel til jobb enklere – og samtidig møte behovet for kvalifisert arbeidskraft?

Denne uken møtte Tone og Anders fra Tverrfaglig.no Kompetanserådet i Tønsberg som del av prosjektet Fra arbeidsdrift til arbeidsliv. Vi delte innsikt, fikk viktige innspill og lyttet til hvordan arbeidslivet, utdanningsmiljøene og kommunen opplever utfordringene.

Målet er klart: flere innsatte skal få mulighet til å lykkes i arbeidslivet etter løslatelse – og færre skal havne i varig utenforskap.

Pål og Anders fra Tverrfaglig.no fasiliterte nylig en engasjerende workshop om tverrdisiplinært samarbeid – et avgjørende tema for å lykkes med det grønne skiftet.

Gjennom refleksjon og dialog utforsket deltakerne hvordan ulike fagområder kan bidra med sine perspektiver, metoder og løsninger.

Et foredrag er mer enn en times inspirasjon. Det er et strategisk grep for å samle folk, bygge bevissthet og skape felles retning.

Hos Tverrfaglig.no har vi over ti års erfaring med å gjøre samarbeid på tvers enklere, tydeligere og mer effektivt – og et foredrag kan være starten på store og viktige endringer i organisasjonen.

Tirsdag 28. oktober åpnet Vestland Krysskulturelle Brobyggertjeneste dørene som vertskap for Tverrfaglig.no sitt tverrsektorielle frokostmøte.

Mellom store gule murvegger, der vinduene vitner om liv, historier og mennesker i alle aldre, ligger et lite hus som rommer store visjoner – lokalene til Vestland Krysskulturelle Brobyggertjeneste.

Vi forsøker å holde arrangementskalenderen oppdatert med aktuelle arrangementer. Har du forslag til noe som skal med, sender du til oss på post@tverrfaglig.no

Etableringshåndboka henvender seg til musikkterapeuter, studenter, ledere og beslutningstakere som ønsker konkret hjelp og praktisk informasjon om hvordan iverksette og gjennomføre musikkterapi i helsetjenestene.

Vi vet mye om hva som virker for å hjelpe barn og unge som havner i risiko – likevel fortsetter vi å diskutere de samme utfordringene.

Storberget-utvalgets rapport «De er våre barn» minner oss om noe vi har visst lenge: at løsningen ikke ligger i strengere straff, men i styrket samarbeid.

Det er nettopp dette Tverrfaglig.no arbeider for – å gjøre samhandling mulig i praksis.

Det blir nytt tverrsektorielt frokostmøte den 28. oktober, denne gang med Vestland Krysskulturelle Bobyggertjeneste.

Det er en organisasjon som ønsker å bygge bro mellom ulike kulturer og øke gjensidig forståelse i møte mellom krysskulturelle familier, enkeltpersoner og fagpersoner i ulike offentlige sektorer.

Dato: Tirsdag 28. oktober

Sted: Paviljongen, Sivles gate 7

Klokken: 09-10:30

Som vanlig blir det kaffe/te, noe å bite i, og gode muligheter for nettverksbygging.

Det er mulig å delta på fysisk og digitalt.

Brukermedvirkning gjelder for alle pasienter og brukere, enten de har fysiske eller psykiske helseplager, eller begge deler.

Dette heftet er utarbeidet av Nasjonalt senter for erfaringskompetanse innen psykisk helse, og vil derfor særlig ta for seg situasjonen til pasienter som har psykiske helseplager, inkludert rus og avhengighet.

Begrepet boundary spanning refererer til aktiviteter og roller som knytter sammen aktører på tvers av organisatoriske og sektorielle grenser.

I en artikkel skrevet av Lena Högberg beskrives boundary spanning som en dynamisk prosess der aktører – kalt boundary spanners – driver med sensemaking (meningsskaping) og framing (innramming) for å etablere felles forståelse og samarbeid i komplekse, tverrsektorielle partnerskap.

KoRiP er et prosjekt som utvikler og tester en modell for tverrprofesjonell samarbeidslæring (TPS) i praksis for de fire helseprofesjonsutdanningene farmasi, paramedisin, sykepleie og vernepleie ved Nord universitet.

Målet er å styrke helsetjenester og øke kvalitet og relevans av tverrprofesjonell samarbeidslæring i praksis.

Det er vanlig å finne stillingsannonser hvor ett av kravene er: minimum bachelorgrad. Dette kravet forteller oss imidlertid at man aller helst ser etter noen med mastergrad, og at 3 år på høyskole eller universitet er minstemål.

Men hvordan påvirkes arbeidstakere og arbeidsmiljøet av at oppgavene ikke matcher kompetansen?

Høstens andre tverrsektorielle frokostmøte blir 23. september. Da skal møtet være hos Bergen Recoveryskole som vil fortelle mer om seg og sitt arbeid.

De har med seg samarbeidspartner Psykisk Helse Bergen Sentrum som også vil informere om hvordan de jobber.

Som vanlig blir det kaffe/te og noe og bite.  Det er mulig å delta både fysisk og digitalt.

Tverrfaglig.no jobber med mye ulikt, men ett av hovedmålene med arbeidet vårt er å knytte aktører og interessenter sammen.

Målet er å styrke det tverrsektorielle og tverrfaglige samarbeidet gjennom å kjenne til hverandre, forstå hva de andre gjør, og senke terskelen for kontakt.

Hos Tverrfaglig.no arbeider vi hver dag med å utvikle modeller og praksis for samskaping, sosial bærekraft og partssamarbeid.

Derfor var vi nysgjerrige da vi før sommeren fikk tilsendt boken Felles visjoner – Veikart til nytenkning og bærekraftig endring av Marjorie Parker og Anna Pool.  

Du kan lese omtalen på norsk eller engelsk

I en verden preget av stadig mer komplekse utfordringer, er samarbeid på tvers av fag og sektorer avgjørende for å finne bærekraftige og effektive løsninger. Likevel ser vi ofte at aktører som tilbyr rådgivning og fasilitering av slike prosesser, primært bemanner seg med ansatte med lange akademiske grader.

Er det lurt?

1.-2. desember arrangerer FagFokus og Tverrfaglig.no konferansen Fra ungdom til arbeidsliv.

Konferansen har søkelys på oppvekstfeltet, med særlig blikk på de kritiske overganger fra ungdomstid til å bli ung voksen, og møte arbeidslivet på alvor.

Tverrfaglig.no jobber med et prosjekt som handler om å bedre overgangen fra soning til arbeidslivet.

Vi ønsker å utvikle en bærekraftig modell som kan brukes i arbeidet med å hjelpe dem som soner en dom, videre inn på et spor med varig tilknytning til arbeidslivet.

På tirsdag møttes Tverrfaglig.no, KDI og KRUS til et interessant møte om denne problemstillingen.

Under en konferanse i 2024 om kommunplanens arealdel i Oslo, sa politiet i Oslo at det ble “bygget åsteder”.

Dette tok arkitektbransjen til seg, og det har resultert i et samarbeidsprosjekt med over 20 ulike aktører.

Hvordan skaper vi demokratiske borgere i praksis? Redd Barna har et prosjekt de kaller Helt ærlig!

Dette gir ungdom i ungdomsskolen en unik mulighet til å påvirke lokalpolitikken – med skolen som arena for reell medvirkning og samfunnsengasjement.

Det er tid for et nytt tverrsektorielt nettverksmøte.

“Vertskapet” denne gangen er ungdomsteamet tilknyttet til Bergen Fengsel og Bjørgvin Fengsel. De vil fortelle mer om dem og hvordan de jobber med unge i fengsel.

Som vanlig blir det kaffe/te, noe å bite i, og gode muligheter for nettverksbygging.

Det er mulig å delta enten fysisk eller digitalt.

Tidspunkt er 22. august, fra klokken 09-11.

I alle FACT-team er det ulike roller som har ulike funksjoner, og det er krav om at teamene skal være tverrfaglig sammensatt.

Det er laget en film som viser de ulike rollene i FACT og hvilken funksjon de har. 

Her kan du lære mer om hva FACT er og hvordan de jobber.

Vil du hjelpe andre med å finne frem til fagartikler, veiledere, relevante kurs/arrangementer eller annet som er nyttig for dem som er opptatt av tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid?

Da ønsker vi at du sender informasjon til oss slik at vi kan dele det her på siden.

På den måten jobber vi sammen for å skape en enda bedre ressurs innenfor et viktig område.

Å ha noe felles forståelse er viktig når man skal samarbeide.

Vi har skrevet en artikkel som presenterer et knippe sentrale utviklings- og medvirkningsteorier.

Poenget er å ha noe som kan bidra til felles refleksjon på tvers av ulike yrkesgrupper på arbeidsplassen.

Det retter seg mot psykisk helse for voksne.

Hva lærer egentlig en sosionom, vernepleier, lærer, sykepleier, helsefagarbeider eller andre på utdanningene sine? Det er klokt å vite noe om når man skal jobbe tverrfaglig.

Tverrfaglig.no hjelper deg på vei i denne artikkelen.

Onsdag 9. april arrangerte Rogaland Røde Kors, med Flekkefjord by, til samlingen verdien av å bli sett.

Ett av målene med samlingen er å motvirke at aktører sitter på hver sin tue, men i stedet samarbeider for å få til endring.

Arrangementet måtte etterhvert stenge for flere påmeldinger - noe somviser behovet for en slik møteplass.

0-24 samarbeidet ble avsluttet i løpet av mars 2021, etter 5 år. Formålet med samarbeidet har vært å bidra til at alle barn og unge får den støtten og hjelpen de behøver for å mestre eget liv.

Vi har undersøkt hvordan dette har blitt videreført. Det skjer under navnet “Etatssamarbeidet for utsatte barn og unge”

For å skape gode relasjoner med barn og unge er det avgjørende å forstå deres hverdag, interesser og samtaleemner.

Gaming og spillkultur er en stor del av mange elevers liv, og som voksen i skolen er det viktig å være koblet på denne virkeligheten.

Gjennom å styrke innsikt i spillkultur kan vi skape et bedre skolemiljø for både elever og ansatte.

Når komplekse problemstillinger skal løses, er det ofte i møtet mellom ulike perspektiver at de beste ideene oppstår. Noen ser helheten, noen ser detaljene, noen kjenner systemene fra innsiden, mens andre ser på dem utenfra.

Tverrfaglig.no knytter til seg stadig mer og variert kompetanse. De to nyeste tilskuddene er Maria og Ellen.

Jussbuss har siden 1987 gitt ut boken Fangehåndboka. Den er nå ute i sin 8. utgave. Boken er gratis.

Fangehåndboka og andre bøker og rapporter finner du her på Tverrfaglig.no under fanen fagstoff.

Er det noen uttrykk som preger debattene om ungdomskriminalitet, utenforskap, mobbing og så videre, så er det behovet for å bygge laget eller bygge landsbyen.

Det er en gordisk knute og krever en radikal endring i måten vi jobber på.

Boken Barn, unge og straffegjennomføring handler om hvordan vi opp gjennom kriminalomsorgens historie har straffet barn og unge og hvorfor og hvordan vi straffer dem i dag.

Boka gir oppdatert forskningskunnskap om hvem barn og unge i fengsel er, og hva slags forhold de lever under både i og på utsiden av fengsler.

Forrige uke var det kickoff for forskningssenteret Pathways.

Deltakerne besto av forskere fra mange ulike forskningsområder, representanter for ulike praksisfelt og erfaringseksperter.

En kartlegging fra Halogen av erfaringer og kunnskap med relevans for det målrettede samfunnsoppdraget for å inkludere flere barn og unge i utdanning, arbeids- og samfunnsliv.

Rapporten underbygger metodikken Tverrfaglig.no jobber etter.

Tverrfaglig.no får spørsmål om hvor hvilke medvirkningorgan som finnes i ulike kommune, fylker og på statlig nivå.

For å gjøre det lettere for alle å finne frem, lager vi en oversikt over dette.

Her trenger vi bidrag fra dere som kjenner systemene.

Når det gjelder tverrsektorielt samarbeid er kunnskap om andre aktører og hvordan de jobber viktig.

En av måtene vi legger tilrette for det på, er gjennom tverrsektorielle møter.

Spill, cosplay, gaming og lignende er viktige kulturuttrykk for mange unge. Det er imidlertid en verden som mange voksne mangler tilstrekkelig innsikt i.

Tverrfaglig.no har nå fått tilført viktig kompetanse på dette området som det er mulig å bestille.

Forskningssenteret Arctic Youth skal forske på hva som kan øke barn og unges følelse av å bli verdsatt i hverdagen.

Tilhørighet er viktig for vår egenverdi og deltakelse i lokalsamfunnet. Medvirkning og myndiggjøring er avgjørende for at alle barn og unge skal kunne trives og ha en god livskvalitet.

Ofte vektlegges formell utdanning som løsningen på hvordan vi skal arbeide med å løse komplekse utfordringer. Mer utdanning er bra, men at det alltid trengs er en sannhet med mange modifikasjoner.

Mangfold, både i erfaring og utdanning, er en nøkkel til å skape helhetlige og bærekraftige løsninger.

Forskningssenteret PATHWAYS studerer barn og unges bevegelser inn i-, mellom og ut av institusjoner og tjenester som barnevern, tjenester for barn og unge med nedsatt funksjonsevne, helsetjenester for barn og unge, kriminalomsorg og Nav.

Tverrfaglig.no er med som praksispartner.

Å ha en jobb å gå til og et kameratskap å være en del av er viktig i bekjempelse av et økende utenforskap.

Sammen med aktuelle aktører vil Tverrfaglig.no styrke strukturene som gjør veien fra soning til arbeid bedre.

Her kan du lese om et interessant prosjekt hvor blant andre NAV, Trøndelag Fylkeskommune og NTNU er partnere.

Prosjektet bruker en ny tilnærming til yrkesutdanning og karriereveiledning ved å benytte Virtual Reality (VR) for å gi en aktiv og engasjerende utforskning av ulike yrker.

Alt henger sammen med alt - også når det handler om lokalsamfunnet vi alle er en del av.

Onsdag 13. november tok vi en tur til Sogndal for å snakke om utvikling av gode lokalsamfunn.

Høringer brukes for å gi innbyggere, organisasjoner og næringsliv en mulighet til å uttale seg og ha innsyn i hva forvaltningen gjør og hvordan den utfører oppgavene sine.

Vi har samlet sammen en oversikt over de mest relevante nasjonale høringene som er ute nå - sett fra Tverrfaglig.no sitt perspektiv.

Hvorfor har vi egentlig skapt Tverrfaglig.no som en gratis ressurs for tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid?

Vi sender ut månedlige nyhetsbrev. Du kan melde deg på listen i menyen over.

Selv om du ikke er abonnent kan du likevel lese novemberutgaven av nyhetsbrevet.

I 20 år har konseptet Batteriet eksistert. Batteriene drives av Kirkens Bymisjon, og torsdag 7. november var det jubileumskonferanse i Bergen.

I Kommunal Rapport sin podcast Kontrollutvalget forteller Kommunedirektøren i Sogndal om hvordan kommunen organiserer selvstyrte team i kommunen.

Partssamarbeid, maktforskyvning og felles kunnskapsgrunnlag er sentrale stikkord.

Nå skjer det mye rundt bruken av micro-credentials og digital badges.

Her kan du finne litt informasjon om hva det er for noe.

Tverrfaglig.no mener at alt henger sammen med alt, og det betyr at vi trenger et bredt samarbeid for å bygge gode lokalsamfunn.

13. november besøker vi Sogn Næring for å snakke om dette.

Behovet for godt tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid blir stadig tydeligere, og arbeidsmetodene er under kontinuerlig forbedring og utvikling.

Kan mer felleskompetanse være en nøkkel til å øke kvaliteten på det tverrfaglige og tverrsektorielle arbeidet rundt unge?

Tverrfaglig.no skreddersyr foredrag til å passe til akkurat deres møte.

Ta kontakt med oss og fortell hva dere har behov for.

DCU Anti-bullying centre er tilknyttet Universitet i Dublin.

På nettsiden deres kan man finne mye forskning, artikler og andre ressurser knyttet til anti-mobbearbeid.

Denne rapporten NTNU Samfunnsforskning er en analyse av resultatene fra Elevundersøkelsen skoleåret 2023/24 som omhandler mobbing i skolen.

Les denne og andre rapporter under fanen ressurser.

I august 2024 kom Riksrevisjonen med en rapport om myndighetenes arbeid med å hjelpe unge utenfor arbeidslivet.

Du finner denne og andre rapporter under fanen ressurser.

En sentral del av det å fremme tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid er å dele kunnskap og informasjon.

Vi produserer oversikter over organisasjoner og aktører som det for noen kan være nyttig å vite om.

Byen Portimão ligger i Algarve i Portugal og har omlag 55.000 innbyggere.

Tverrfaglig.no var invitert til en yrkesskole for å jobbe med tverrsektorielle problemstillinger.

Sammen med en gruppe dyktige yrkesskole-lærere så vi blant annet på utfordringer knyttet til skolefrafall og muligheter for samskaping av lokale løsninger.

Ingrid Ulheim skriver om tverrfaglighet og sosial bærekraft.

I denne artikkelen ser hun nærmere på FNs bærekraftsmål sett opp mot kommunestørrelse og deres evne til å opprettholde gode tverrfaglige team.

Regjeringen har begynt prosessen med en ny stortingsmelding om bærekraftsarbeidet i Norge.

Meldingen vil se på de områdene der Norge har størst forbedringspotensial, og knytte disse opp til nasjonale prioriteringer og samfunnsutfordringer.

Frist for å komme med innspill er 15. oktober

På tirsdag hadde vi et veldig bra møte om Utenfor-regnskapet.

Det var deltakere fra kommune, fylkeskommune, NAV, organisasjonslivet, politikk og universitet.

Neste digitale nettverksmøte er 18. september. Da forteller organisasjonen Ett Slag av Gangen om hvordan de jobber.

1. september trådte en rekke lovendringer i kraft.

Disse har til hensikt å forbedre straffereaksjonene ungdomsstraff og ungdomsoppfølging, og møte utviklingen i barne- og ungdomskriminalitet.

Tirsdag 3. september inviterer Tverrfaglig.no til digitalt tverrsektorielt nettverksmøte. Denne gang om Utenfor-regnskapet.

Utenfor-regnskapet er et verktøy for å vise hvor mye samfunnet potensielt kan spare på å forebygge fremfor å reparere, og på å investere i mennesker fremfor å se dem som en utgiftspost.

Politisk har vi snakket så mye om «laget rundt eleven» at det nesten er blitt en floskel, sa stortingsrepresentant Elise Waagen (Ap) under en debatt med Elevorganisasjonen, Utdanningsforbundet og Skolelederforbundet på årets Arendalsuka.

Det tror vi hun har rett i.

Mental Helse oppsummerer debatten “Frakoblet ungdom – hvordan koble dem på igjen?” som de arrangerte under Arendalsuka.

Etter flere alvorlige episoder hvor unge utfører voldshandlinger og ran, blusser som ventet debatten om tiltak opp igjen.

Batteriet Vest-Norge og Tverrfaglig.no inviterer frivillige og idelle organisasjoner i Bergen til ny nettverkssamling 27. august. Tema er ledelse og teamarbeid. Trine Granerud fra Fjordkraft er foreleser.

Laial Janet Ayoub skriver i Agenda Magasin om sine opplevelser som pårørende i møte med et system som ikke snakker sammen.

Mandag 12. august braker det løs med Arendalsuka. 1900 arrangementer i løpet av en uke.

I år er det mange av arrangementene som streames slik a også de som ikke kan være tilstede i Arendal kan få med seg interessante debatter.

Ungdommene som strever på flere livsområder blir ofte kasteballer i systemet.

Her kan du lese mer om Intensivt Ungdomsteam i Vestfold og hvordan de jobber for unngå dette.

Når folk trenger kommunale tjenester, så er det ikke særlig ofte at det passer med hvordan kommunen har planlagt at ansvaret skal plasseres.

FO-tillitsvalgt Ole Mikalsen har skrevet et debattinnlegg om organisering i Bergen Kommune, og om hvordan behovene til brukerne må settes i sentrum.

I Hallingdal har en gruppe engasjerte privatpersoner tatt initiativ til en fagdag om ungdom og rus . og de har fått hanket inn et knippe svært dyktige foredragsholdere.

Vi i Tverrfaglig støtter opp om initiativet og bidrar med vår kompetanse til denne fagdagen som skal være på Pers Hotell 23. september.

Unge mennesker med psykisk helse og rusproblemer er en sårbar gruppe. En ny studie peker mot forbedringspunkter i behandlingstilbudet.

I studien har forskerne studert data for ungdom innlagt ved Fossumkollektivet, og deres kontakt med spesialisthelsetjenester tre år før og tre år etter innleggelsen.

Muligheter for alle er en nettside som samler informasjon om muligheter for jobb og utdanning etter videregående skole. Informasjonen er for dem som har tilretteleggingsbehov.

Det kan for eksempel være at du har lærevansker, utviklingshemming eller autisme. Eller vil hjelpe noen som har dette, til å få informasjon om jobber og videre utdanningsmuligheter.

9.-10- desember 2024 inviterer Tverrfaglig.no sammen med FagFokus til en spennende konferanse.

Temaet er sammenhenger i ungdomstiden, og om hvordan vi sikrer at overgangene i oppveksten er gode - og ikke minst hvorfor det er viktig.

VID vitenskapelig høyskole har fått midler til å opprette forskningssenteret PATHWAYS.

Tverrfaglig.no er stolt av å være med som samarbeidspartner, sammen med blant andre kriminalomsorgen, Bufetat,, NAV, NAKU og Salto.

De som deltok på Tverrfaglig.no sitt tverrsektorielle frokostmøte i april kunne høre Vigdis Vikne og Knut Stranden fra Stiftelsen IMTEC fortelle om prosjektet Laget rundt barn og unge.

Kan vi mobilisere kreftene vi trenger for en nødvendig endring og utvikling på feltet - til det beste for barn, unge og samfunnet som helhet?

Hvem har egentlig ansvaret? Det er et relevant spørsmål å stille når vi snakker barn- og unges oppvekstvilkår i landets mange kommuner. Svaret bør være at vi har et felles ansvar - og at vi alle dermed må bidra til en god og trygg oppvekst.

Alle med interesse for gode oppvekstvilkår må dulte hverandre i rett retning. Hvordan gjør dere det?

Når man jobber med komplekse problemstillinger, må vi tenke bredt når det gjelder potensielle samarbeid. Det kan være klokt å inkludere flere aktører enn bare de man vanligvis samarbeider med.

For å gjøre det noe lettere å finne frem til aktører som besitter den kompetansen eller kunnskapen du søker, lager vi en oversikt vi håper vil være til hjelp.

Det er en oversikt for hver av våre 5 landsdeler.

Tverrfaglig.no er en sosial innovatør og vi jobber blant annet med å fremme samarbeid på tvers av fag og sektorer. Som del av dette jobber vi mye med å knytte aktører sammen, slik at de sammen er bedre rustet til å ivareta brukerne de jobber med.

Ett verktøy vi bruker for dette er å organisere møter hvor aktører får muligheten til å presentere seg og sitt arbeid for andre aktuelle aktører. Det er mulig å både være "vertskap" digitalt dersom man ikke har tilholdssted i Bergen.

Har dere lyst å være vertskap og fortelle andre om hvordan dere jobber? Fyll ut skjemaet for å melde interesse.

For å illustrere manglende samarbeid sier vi gjerne at høyrehånden ikke vet hva venstrehånden gjør.

Når vi endrer på det, bør vi også jobbe for at den forstår hvorfor den andre gjør som den gjør.

Nyere forskning indikerer at musikk kan ha et unikt potensial i forebyggende barne- og ungdomsarbeid ved å gi barn og unge en følelse av mestring gjennom deltakelse i musikkaktiviteter.

Her kan du lese en fagfellevurdert artikkel som utforsker erfaringene til et utvalg ansatte i en av landets kommuner med bruken av musikk som et forebyggende verktøy i møte med ungdom i risiko for utenforskap.

Sammen med Batteriet Vest-Norge arrangerer Tverrfaglig.no en nettverksarena for frivillige og ideelle organisasjoner i Bergen.

Onsdag 8. mai var samling nummer 2, og temaet var ressurskartlegging

Mandag 6. mai hadde Tverrfaglig.no et møte med KS om oppgavedeling i oppvekst og andre tema knyttet til lagene rundt barn og unge.

Vi er opptatt av hvordan vi best mulig kan støtte oppunder den gode og viktige jobben som ansatte i oppvekstsektoren gjør i det daglige. En annen fordeling av oppgaver og kompetanseheving kan være en del av dette.

Den gamle lærerhøyskolen på Landås i Bergen er omgjort til Bergen Inkluderingsenter. I det som kalles Folkoteket inviterte Bergen Kommune til innspill-seminar knyttet til en ny handlingsplan for økt inkludering og arbeid som skal utarbeides.

Deling av kunnskap og informasjon på tvers av arbeidsplassen er avgjørende for å skape et effektivt og innovativt arbeidsmiljø, spesielt når det gjelder å håndtere ulike yrkesgrupper med forskjellig kompetanse.

I denne artikkelen ser vi på hvordan et 70 år gammelt kommunikasjonsverktøy kan hjelpe oss med denne problemstillingen.

En sentral del av tverrsektorielle løsninger på vanskelige problemstillinger handler om å koble de rette aktørene på. Da trenger vi kunnskap om hva som finnes, og hvilke koblinger det er mulig å knytte.

Vi skal videreutvikle oss og bli en stadig bedre ressurs innenfor tverrsektorielt samarbeid -og vi ønsker flere med på laget.

Onsdag 8. mai inviterer Kirkens Bymisjon Batteriet og Tverrfaglig.no frivillige og ideelle organisasjoner i Bergen til ny netterkssamling.

Tema for denne samlingen er ressurskartlegging, og hvordan organisasjoner kan hjelpe og støtte hverandre.

Fredag 19. april var det igjen tverrsektorielt frokostmøte i Bergen. Denne gang var det Stiftelsen IMTEC som var vertskapet.

Det har i mange år vært pushet på fra flere hold for at det skal komme en egen utdanning for ungdomsarbeidere. Nå ser det ut til at målet er nådd, og at det kommer en bachelorutdanning i ungdomsarbeid ved Universitet i Sørøst-Norge.

Belén Asri er avdelingsleder ved Aktivitetshuset Volt, og har skrevet om den nye utdanningen i fagbladet Tendens.

Regjeringen og Barne- og familieminister Kjersti Toppe har nye forslag til endringer i barnevernsloven som de nå sender ut på høring.

Blant forslagene er det å legge til rette for mer variert kompetanse og erfaring blant ansatte.

Mandag 8. april arrangerte Tankesmien Agenda et frokostmøte om vold og uro i skolen.

I panelet var SL, FO, Fagforbundet, Arbeidstilsynet, KS, Høyre og Arbeiderpartiet.

Vi i Tverrfaglig.no har foretatt en liten endring i logo-designet vårt.

Vi gjør dette for at det skal være enda tydeligere at tverrfaglig og tverrsektorielt samarbeid i stor grad handler om mennesker og relasjoner

Kan den tverrfaglige tankegangen også hjelpe frivillige og ideelle organisasjoner?

Sammen med Batteriet Vest inviterte vi i Tverrfaglig.no til kick-off for en serie nettverkssamlinger for frivillige og ideelle organisasjoner i Bergen.

Fredag 19. april inviterer vi til nytt tverrsektorielt frokostmøte i Bergen. Denne gang er det Stiftelsen Imtec som er vertskap, og de vil fortelle mer om sitt arbeid med laget rundt barn og unge.

Som vanlig blir det kaffe og noe å bite, samt mulighet for spørsmål og tid til nettverksbygging med andre som jobber på oppvekstfeltet.

Tverrfaglig.no har utviklet en serie halv- og halvdagskurs.

Kompetanseutvikling er en god investering for både ansatte, virksomheten og brukerne av tjenesten.

En fersk undersøkelse, utført av Ipsos for Blå Kors om unges spillevaner, viser en økende aksept blant foreldre for barns gaming, samtidig som bekymringen også stiger.

Tidsbruken, avhengighet og at barnet skal bli for lite sosialt er det som bekymrer foreldre mest.

Skal vi lykkes med store og gjenstridige problemer må vi samarbeide.

Tverrfaglig.no legger til rette for møteplasser som kobler sammen profesjonsutøvere på tvers av fag og sektorer. Èn av møteplassene vi har, er det vi kaller for tverrsektorielle frokostmøter.

Tverrfaglig.no er en sosial innovatør sammensatt av dedikerte ressurspersoner som deler en felles visjon om å fremme samarbeid på tvers av faglige disipliner og sektorer.

Men hva mener vi med sosial innovasjon - og må det være omfattende og kostbart?

Det pågår en fror tiden en debatt i Psykologtidsskriftet, som blant handler om tverraglig samarbed.

Nærmere bestemt, om spesialistutdanning skal foregå i psykolog-rene grupper, eller om det bør skje sammen med andre profesjoner.

Vår erfaring med tverrsektorielt samarbeid er at suksessen ligger i den brede involveringen av alle som har en interesse av å bidra. Men, noen må drive det frem - og det er klokt om det gjøres av noen utenfor de enkelte tjenestene.

Vi tar på oss den rollen, setter spaden i jorden og mobiliserer til felles innsats mot utenforskap - med bedrifter, organisasjoner, offentlige virksomheter og privatpersoner.

Tverrfaglig.no pusher for sosial innovasjon, og som en metode for å etablere kontakt og styrke samarbeid på oppvekstfeltet arrangerer vi jevnlige tverrsektorielle frokostmøter.

Onsdag 6. mars var det Spillhuset Bergen som var vertskap for tverrsektorielt frokostmøte.

Tverrfaglig.no ønsker signalene fra kunnskapsminister Kari Nessa Nordtun velkommen.

Hun uttaler i Aftenposten bl.a. at hun vil (...) bygge det hun kaller et større lag rundt eleven. Flere faggrupper må inn i skolen.

Tverrfaglig.no snakker om samarbeid på inn- og utpust og jobber kontinuerlig med å knytte fag, sektorer og aktører sammen for å løse oppgaver de ikke kan klare alene. Komplekse problemstillinger krever samarbeid mellom flere.

FNs bærekraftsmål 17 handler om nettopp dette.

Er det behov for mer tverrfaglighet i oppvekstsektoren?

Dersom svaret er ja; hva er så begrunnelsen for dette?

Samtidig som arbeidstaker- og arbeidsgiverorganisasjoner nå kvesser blyantene før lønnsoppgjøret braker løs, skal landets 10.-klassinger ta valg som får konsekvenser for dem mange år frem i tid.

Det er ingen bagatell.

6. mars inviteres det til nytt tverrsektorielt frokostmøte i Bergen. Denne gang er det Spillhuset i Bergen som inviterer inn.

Dersom du ikke kan delta fysisk, er det mulig å delta digitalt.

Bruk av tjenestedesign og det å ta utgangspunkt i brukerperspektivet i tjenesteutvikling er viktig, og er sentralt i det arbeidet som Tverrfaglig.no er involvert i.

31. januar 2024 var det samling i DOS-nettverket i Bergen, og Tverrfaglig.no deltok på det som var en interessant og veldig lærerik dag.

I Trondheim melder FO at Fagfolk bruker tid på ting de ikke kan, og nå etterlyser de sosionomer.

Vi i Tverrfaglig.no har vi sett denne utviklingen med bekymring i en årrekke. En av de store svakhetene ved New Public Management er oppdelingen av arbeidsoppgaver i møte med sårbare tjenestemottagere.

Den smått legendariske Nils Arne Eggen som trente Rosenborg fotballklubb i en årrekke sa at man måtte spille hverandre gode. De færreste er uenig i at det er viktig å spille hverandre gode når eksempelvis gjelder å hjelpe barn, unge eller andre sårbare grupper.

Men å mene at det er viktig, er ikke det samme som at vi ønsker å gjøre det.

Sammen med Medvirkningsagentene tilbyr vi en gratis introduksjon til medvirkning. Det er et digitalt møte og det koster ingenting å delta.

Tid og sted:

• Tirsdag 27. februar

• Klokken: 18-19

• Sted: Teams (lenke sendes)

Vi fortsetter i 2024 med de tverrsektorielle frokostmøtene som vi har arrangert de de siste årene. Fredag 26. januar hadde vi møte på Amalies Hage, hvor det var Bergen Kommune som fortalte om hvilke planene på oppvekstfeltet. .

De som ikke fikk deltatt kan se møtet i opptak

Tverrfaglig.no er opptatt av samarbeid og mener det er klokt å lære av, og å la seg inspirere av andre. Vi samler inn eksempler på god tverrfaglig og tverrsektoriell praksis, og publiserer det i en oversikt på nettsidene våre. Det nyeste eksemplet du kan lese om er fra Senja Kommune.

Tverrfaglig.no har skrevet en del om skole, og hvordan de mange oppgavene som skolen har, fordeles mellom ansatte med ulik kompetanse. Er det noen ansatte/faggrupper som blir stående med mye ansvar som de egentlig ikke har kapasitet til? På samme tid som andre yrkesgrupper ikke får brukt sin kompetanse, selv om det er mer enn nok å gripe fatt i?

Dersom det er slik, hvordan påvirker det arbeidet med å bygge et lag rundt eleven? 

Etter vår erfaring er mange av de som ikke til vanlig har med barnevernet å gjøre, usikker på hva som skjer dersom man melder en sak. Litt mer kunnskap om gangen i en barnevernsak, barnevernets mandat og rolle kan være til hjelp og gi trygghet til ansatte som skal forholde seg til det å sende eventuelle bekymringsmeldinger.

Her kan du finne litt mer informasjon om dette.

Solen har snudd, desember nærmer seg slutten og vi glir snart over i 2024 og legger dette året på minnet. Tverrfaglig.no har lenge vært et sideprosjekt, skapt fordi vi så et behov for å ha en ressurs på tverrsektorielt samarbeid.

Nå er vi over i en annen fase, hvor det er fullt fokus på dette arbeidet.

Når vi har blikket rettet fremover, kan det også være klokt å ta et tilbakeblikk på hva vi har gjort de siste årene. Vi har laget en liten oppsummering på det.

Sammen med Kirkens Bymisjon Batteriet planlegger vi å etablere en ny møtearena for organisasjonslivet i Bergen.

Tverrfaglig.no lanserer 2 nye halvdagskurs.

Det ene kurset omhandler tverrsektorielt samarbeid, og det andre har de ansattes kompetanse som tema.

Dato for første tverrsektorielle frokostmøte i 2024 er klart. 26. januar inviteres det til frokostmøte hvor Bergen Kommune forteller om planene som foreligger på oppvekstfeltet.

Det er mulig å delta både fysisk og digitalt

Mann om bord startet i 2021 som et initiativ fra Enhet for psykisk helse og rus i Trondheim kommune (EPHOR).

De stilte spørsmålene: Gir vi feil hjelp? Gir vi hjelp til feil tid? Er hjelpen for utilgjengelig? Kommer hjelpen for sent? Tror vi at det vi gjør treffer målgruppa, når det egentlig ikke gjør det?

TV2 har laget en sak om Varteig barne- og ungdomsskole som har jobbet systematisk for å få bukt med mobbing.

Fra å ligge over landsgjennomsnittet har de klart å få tallene ned. Blant annet gjennom å bedre uteområdene, gi kompetanseheving og ansatte flere miljøveiledere.

Helsedirektoratet og Utdanningsdirektoratet inviterte til et felles seminar om samarbeid om barn og unges livsmestring og psykisk helse.

Seminaret ble filmet og du kan se det i opptak her.

En av temaene vi jobber med er hvordan man benytter seg av de ulike yrkene i skolen og hvordan kompetansen best tas i bruk.

Her kan du lese litt om hva vi har skrevet og gjort på dette temaet

Onsdag 29. november arrangerte vi tverrsektorielt frokostmøte i Bergen. Det var Ung Rettshjelp og Ungdomstiltaket V13 som var vertskap.

Takk til Ung Rettshjelp og Ungdomstiltaket V13 som vertskap, og til deltakerne fra NAV, Home Start, Erasmus+ Ungdom, Konfliktrådet og Kirkens Bymisjon.

Ung rettshjelp har vunnet Redd Barnas barnerettighetspris 2023. De inviterer, sammen med Ungdomstiltaket V13, til frokostmøte onsdag den 29. november for å fortelle om sitt arbeid.

Du kan delta fysisk eller følge møtet digitalt

NTNU har laget et webinar om tverrprofesjonelt samarbeid i skolen.

Webinaret handler om tverrprofesjonelt samarbeid i skolen, med hovedvekt på skoleinternt samarbeid mellom lærere, helsesykepleiere og sosialfaglig ansatte. Ekornes belyser viktige faktorer for å lykkes med slikt samarbeid og gir eksempler på områder og måter å samarbeide på, både på individ- og systemnivå.

2. november avholdt NBMU og Tverga et frokostseminar samskaping av aktive møteplasser.

Samskaping av aktive møteplasser (SAM) er et femårig forskningsprosjekt av og med NMBU, Folkehelseinstituttet, Asplan Viak, Tverga og Syddansk Universitet. Forskningsprosjektet skal frembringe kunnskap om betydningen av kommunale folkehelsetiltak – ved å studere etablering og bruk av møteplasser for aktivitet i nærmiljøet.

Foreningen En Rød Tråd inviterte en liten gruppe lokale tillitsvalgte fra ulike organisasjoner innen skolesektoren til et møte om oppgavedeling i oppvekst.

I denne saken finner du også resultatet av en enkel spørreundersøkelse sendt til barne- og ungdomsarbeidere.

Det regjeringsoppnevnte ekspertutvalget om barn i fattige familier har overlevert sin rapport og sine anbefalinger til barne- og familieminister Kjersti Toppe.

Foreningen En Rød Tråd mener det er viktig å dele informasjon og lære av hverandre. Derfor har vi spurt landets kommuner om hvordan de jobber med samarbeid på tvers for å sikre gode og helhetlige tjenester.

29. november inviterer Ung Rettshjelp til frokostmøte for å fortelle mer om seg og sitt arbeid.

Ung Rettshjelp yter gratis bistand til barn og unge under 25 år. Som vanlig blir det kaffe og noe å bite i.

Det er også mulig å følge møtet via teams.

Byrådet i Bergen bestilte høsten 2022 en HKH-rapport om rusbruk blant ungdom. Målet med kartleggingen har vært å undersøke årsaken bak og situasjonen til ungdommer i Bergen kommune med et bekymringsverdig rusmiddelbruk, samt hvordan kommunen på best mulig vis kan bistå disse.

Foreningen En Rød Tråd ønsker å ta tak i den politiske floskelen om laget rundt eleven og inviterer til samarbeid for å nettopp utforske hva dette laget kan være. Hvem utgjør laget og hvilken rolle har de egentlig i skolen? Ikke minst, skal man jobbe med laget rundt eleven, er det viktig å se ting fra hovedkarakteren sitt perspektiv; nemlig elevene.

En virksomhet som dra nytte av den helhetlige kompetansen til sine ansatte og skape gode tjenester for brukerne er avhengig av et velfungerende partssamarbeid,

NAV Arbeidslivssenter i Trøndelag og Arbeidstilsynet Trøndelag har laget et webinar om partssamarbeid.

I Tidsskrift for velferdsforskning nr. 2 2023 er det en artikkelen om NAV-kontorets rolle i å motvirke ungt utenforskap. Det vises til at antallet unge uføre i alderen 25-29 har doblet seg i perioden fra 2015 og frem til 2020, en økning fra 4,7% til 9,4%.

Forfatteren har sett nærmere på hvilken tilnærming 18 ulike NAV-kontor har til oppfølgingen av unge. Hovedfunnet var 2 ulike tilnærmingen, den proaktive og eller den reaktive tilnærmingen.

Tiden for å spørre elevene hvilke fag de liker best på skolene for det meste over, og har blitt erstattet av spørsmål om hva man spiller.

Vi tok en tur til Kleppestø Ungdomsskole for å lære mer om hvordan de bruker gaming som verktøy.

I år kom det en ny bok på Universitetsforlaget hvor norske og internasjonale forskere presenterer ny kunnskap om tverrproffesjonelt samarbeid.

Blant annet presenteres 12 ulike aspekter som er viktige når det jobbes med å utvikle samarbeid på tvers.

Ungt utenforskap er en stor utfordring, og har store kostnader både for den enkelte og for samfunnet. Regjeringen har derfor lansert et målrettet samfunnsoppdrag for å hindre ungt utenforskap og ønsker innspill til hvordan vi som samfunn kan løse denne store utfordringen.

Mellom 70 000 og 97 000 (8,4 %) unge i aldersgruppen 15–29 år står utenfor arbeid, utdanning og opplæring (2021). Ungt utenforskap er en stor samfunnsutfordring som har store kostnader både for den enkelte og for samfunnet.

For at dette skal fortsette å være en gratis ressurs, og for at vi skal kunne fortsette å bygge nettverk og tilby møter/foredrag har vi et behov for å dekke utgifter.

SE HELE MEG er et nettbasert læringsprogram om psykose og hva som kan hjelpe

Programmet skal styrke åpenhet og dialog mellom pasienter, familier og hjelpere.

Det bygger på TV-serien Stemmene i hodet som gikk på NRK vinteren 2017. Hovedpersonene Benjamin, Ruth Andrea og Maria har erfaringer med å leve med psykoser. De deler raust av sine opplevelser og erfaringer. Historiene som fortelles er kjernen i SE HELE MEG og refleksjonsspørsmålene i programmet tar utgangspunkt i fortellingene deres.

Hvordan ska vi få ulike aktører til å samarbeid mer og bedre? Et element er å vite om hverandre. En oversikt over hvilke potensielle samarbeidspartnere som finner tenker vi et nyttig.

Vi jobber med en kartløsning som kan bidra til dette.

NIFU har på oppdrag av Fagforbundet laget en rapport om skolemiljøansattes roller og kompetanse i skolen.

Regjeringen har satt ned et ekspertutvalg som skal se på betydningen av barnehage, skole og SFO for sosial utjevning og sosial mobilitet.

Alle som ønsker kan sende innspill til ekspertgruppen på e-post sosialulikhetogutdanning@kd.dep.no

Vi har fått tilsendt en kronikk som handler om hvordan det oppleves å føle seg liten i møtet med et stort system.

Innsenderen heter Charlotte og kaller seg: bruker, lærer, pasient, rådgiver, mor, fagbok-konsulent, naver og person

Bergen Tidende skriver om økningen av ungdomskriminalitet i Bergen, spesielt i områdene Fana og Ytrebygda. Avisen har spurt byens politiske partier om hvordan de mener utviklingen bør håndteres.

Som del av utforskingen av oppgavedeling i oppvekstsektoren har vi laget en kort spørreundersøkelse rettet mot barne- og ungdomsarbeidere.

Målet med undersøkelsen er å få et bedre bilde av hvordan barne- og ungdomsarbeidere opplever situasjonen knyttet til oppgaver og anerkjennelse i dag.

Skygging er en metode innen tjenestedesign som brukes for å forstå og forbedre brukerens opplevelse av en bestemt tjeneste eller produkt gjennom strukturert observasjon. Ved å iaktta noen som bruker en tjeneste eller et produkt kan vi få innsikter som ikke like lett kan forklares med ord.

Vi tok en prat med Universitetet i Bergen som har tatt i bruk metoden jobbskygging.

Utdanningssystemet er i endring, eller i hvert fall er det krefter som ønsker å endre hvordan man dokumenterer kompetanse. Kan det gå mot et mer fragmentert utdanningssystem hvor det man selv kan plukke mindre biter av det som i dag er et tradisjonelt opplæringsløp på høyskole/universitet? Micro-credentials er på vei, men et stort spørsmål er hvordan vi skal håndtere det.

Og ikke minst, hvordan vil det påvirke arbeidslivet? Vil det kanskje bli enklere å endre feilvalg i utdanningsløpet? Eller vil det bli lettere å komme inn på arbeidsmarkedet for unge eller de som har vært utenfor en stund?

Vi er i gang med på planlegge høstens tverrsektorielle frokostmøter i Bergen (og på nett).

Hva vil du lære mer om? Eller ønsker du kanskje å presentere eget arbeid for andre?

Forandringshuset og Kirkens Bymisjon V13 i Bergen sentrum slår seg sammen for å styrke ungdomsarbeidet. Over 4 etasjer i Nedre Korskirkeallmenningen 4 har de ambisjon om å bli et kraftsenter for ungdomsarbeid i byen. Torsdag 24. august inviterte de til politisk debatt om ungt utenforskap.

Trygga Hjältar, eller oversatt til norsk Trygge helter, er Trygga Barnens landsomfattende nettverk av erfarne ildsjeler som gir et lokalt lavterskel omsorgtilbud, psykologisk støtte og praktisk hjelp til barn og unge som sliter.

Gjennom ordningen får barna tilgang til stabile voksenpersoner, kalt “Trygge helter”, som kan veilede dem og vise vei inn til ulike kommunale støtteordninger.

Denne uken er sommerbyen Arendal fylt til randen av seminarer og debatter for en lang rekke ulike temaer. Et av dem var i regi av Kompetanseforbundet og handlet om Micro-credentials, eller kompetansekapsler om vi velger å kalle det.

Programmet for Arendalsuka kan du lese her.

En ordsky er et godt verktøy for å vise hvilke ord som nevnes flest, og færrest, ganger knyttet til et tema eller et spørsmål. Det kan være en interessant øvelse.

Vi lager en ordsky knyttet til det ganske åpne spørsmålet: Hva skal til for å lykkes med samarbeid på tvers av fag og sektorer?

Du kan kontinuerlig følge utviklingen av ordskyen her: https://tinyurl.com/476a7djr

Vi håper mange bidrar med ord, og det blir spennende å se hva som blir resultatet. Du kan skrive inntil 3 ord. Det er helt anonymt å være med.

Fredag 3. februar gjennomførte vi årets første frokostmøte i det tverrsektorielle nettverket i Bergen.

Her fikk vi et foredrag fra professor Tormod Bøe om fattigdom og komplekse sammenhenger. I tillegg lærte vi om et svært interessant prosjekt i Agder som heter Nye Mønstre.

Uansett om vi snakker om utkantstrøk i Litauen, Polen Italia eller Norge vil vi kunne samles om en felles utfordring som gjelder alle steder; unge flytter vekk. Årsakene er mange, men et dårlig arbeidsmarked og få aktivitetstilbud er blant dem. Det gir distriktene et problem.

For Norge sin del så skal det drives en aktivt distriktspolitikk og det er et mål med levende bygder og små lokalsamfunn over hele landet. For å lykkes, må det jobbes aktivt og målrettet. Og det trengs en innsats på tvers av ulike sektorer.

Ingen aktører er i stand til å løse veien mot voksenlivets mange komplekse utfordringer på egenhånd. Sammenheng i tjenestene er nødvendig.

I et silobasert hjelpeapparat er dette utfordrende. Mange jobber for å sy tjenestene sammen til det bedre for brukerne. En felles visjon å samles om er imidlertid fraværende.

Den gordiske knuten var etter segna ein innvikla trylleknute i Zevs' tempel i Gordion. Knuten var på ei vogn som hadde tilhøyrt ein kong Gordios, og det heitte at den som løyste knuten, skulle bli herre over Asia. Det blir fortalt at Aleksander Den Store i 334 fvt. hogg over knuten med sverdet sitt, derav uttrykk som «Aleksanderhogg» eller «å løysa den gordiske knuten.

Antallet unge som har psykiske plager er ifølge statistikker og undersøkelser økende. Lavere terskel for å være åpen om psykisk helse kan være noe av årsaken.

Endringer i diagnosepraksis og/hjelpetilbud til unge kan også ha påvirket utviklingen. Det samlede inntrykket er likevel at det har vært en økning også av andre årsaker; at det har vært en underliggende økning i unges psykiske plager.

Stiftelsen IMTEC har sammenfattet en oversikt over nasjonale styringsdokumentet som omhandler tverrfaglig samhandling i oppvekstsektoren. Notatet er nyttig for å se de mange planene som finnes i sammenheng.

For at barnevernet skal kunne gi tilpasset omsorg og oppfølging til barn som må flytte ut av hjemmet, gjøres det en tverrfaglig kartlegging av barnets styrker og behov. Kartleggingen gjennomføres av en barnelege, to psykologer og en med barnevernfaglig kompetanse

Tromsø Kommune annonserer på sine nettsider at de søker etter miljøterapeuter/miljøarbeidere på sine ungdomsskoler. 6 i tallet. Styrking av det sosialfaglige arbeidet er veldig positivt.

At kommunen ikke ser seg blind på utdanningslengde er også et veldig viktig signal om hva det handler om.

Partnerforum er et samarbeid mellom Universitetet i Oslo, BI og statsforvaltningen for å diskutere forvaltningspolitikk.

25. april gjennomførte de et seminar med overskriften Bedre offentlige tjenester med brukeren i sentrum.

I dag var vi en tur innom Helse-bergen for å lære mer om hvordan de har jobbet med oppgavedeling.

Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning (NIFU) har gjennomført en undersøkelse blant skoleledere og skoleeiere.

Bruken av andre profesjoner enn lærere i skolen er et av temaene i undersøkelsen.

Vi tok en liten prat med Skolenes Landsforbund i Bergen for å høre hva lærerne mener om økt oppgavedeling mellom yrkesgruppene i skolen.

Når sykehus og kommuner ikke samarbeider godt nok går dette ut over de mest sårbare pasientene. Hvordan skape helhetlige tjenester for pasienten – mellom helseforetak og kommuner – på tvers av nivå og sektorer?