Gaming som verktøy for læring og relasjonsbygging
Tiden for å spørre elevene hvilke fag de liker best på skolen er for det meste over, og har blitt erstattet av spørsmål om hva man spiller. Selv om det kanskje er satt på spissen, er det likevel klart at kunnskap om spill og gaming er en sentral del om man skal lykkes med relasjonsbygging.
Skrevet av: Anders Nordanger
Vi tok en tur til Kleppestø Ungdomsskole og snakket med lærer Terje Pedersen om hvordan han ser på bruk av spill i skolen. Vi fikk være med i klasserommet og observere hvordan det ser, og ikke minst høres ut, når elever på 9. trinn har undervisning i skolens eget gamingsrom. Det er samarbeid, læring og generelt god stemning der alle sitter foran hver sin gamingmgaskin med tilhørende gamingstol mens læreren går tålmodig rundt og hjelper og veileder de som trenger det.
Møte elevene på deres arena
Det å skulle møte elevene der de er innebærer at vi i større grad må interessere oss for det de er opptatt av. For mange handler det om gaming. Ikke alle selvsagt, men for en god del. På Kleppestø forteller Pedersen at de etterhvert skal bringe nye tema inn i undervisningen. Slik som kosthold, språkbruk om jenter, trening og så videre. Da bruker de gaming som verktøy for å kunne snakke om vanskelige, men viktige, tema med elvene. Det er en interessant innfallsvinkel.
Foreningen En Rød Tråd mener at det er nødvendig å tilby grunnleggende kompetanse om gaming og spillekultur til ansatte i skolen. I forbindelse med arbeidet knyttet til oppgavedeling i skole, kan kanskje det å bygge den type kompetanse blant miljøpersonalet være et aktuelt sted å begynne.
Mestring
Det å ha en skoledag hvor man mestrer noe er viktig. Ved å la elevene bruke flere arenaer for læring øker sjansen for at alle opplever en form for mestring i løpet av uken. Elevene på Kleppestø skal også lære fra seg de de kan og være veiledere/instruktører for dem som er yngre.
De opplevelsene av mestring kan være en avgjørende for at noen kommer seg gjennom. I tillegg til de vennskapsbåndene som kan dannes gjennom å få bruke tid på felles interesser.
Når det gjøres på skolen med godt utstyr har alle anledning til å delta. Vennskap dannes og vedlikeholdes også via skjerm og tastatur.
Takk til Kleppestø Ungdomsskole for at vi fikk komme på besøk.
